ふりこの塾技解説と今年の麻布中
補充問題を探していたら、塾技３６「ふりこ」の塾技解説で書いていた内容が思いっきり今年の麻布中で出題されていました
塾技解説で書いたのは次の通りです。
「ふりこで注意したいのが糸の長さとふりこの長さの違い。例えばふりこに5個のおもりをつるすとき，そのままたてに5個おもりをつなげると，糸の長さは同じでもふりこの長さが変わるので周期が変わってしまう！この場合，一か所にまとめておもりをつるす必要がある。」
麻布中では３個のおもりをたてにつるす場合と３個のおもりを一か所にまとめておもりをつるす場合の違いを答える問題でした。
それでは早速、チャレンジ！
↓（クリックでpdfファイルが開きます）
塾技３６補充問題
※発売前から増刷が決まるという異例の塾技理科でしたが、それでもamazon等での在庫切れが続いています。。。
ご購入をお考えの方は今しばらくお待ちください
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台風
昨日で夏期講習は全て終了！
今後は平常授業に戻り、また少し時間に余裕が出てきましたので、早速、塾技理科の補充問題＆補足解説に徹夜で取り組みました。
今回は「台風」。
以前の記事でもお伝えしましたが、台風は中学受験の理科の問題における定番になりつつあります。今年で言いますと、櫻蔭中や早稲田高等学院中などで出題が見られました。
塾技理科１００では塾技８２で、「台風・気象現象」としましてフェーン現象と共に台風を扱っております。
そして今年の早稲田高等学院中。正に台風＆フェーン現象の内容が問われました！（今年受験した生徒さんには間に合わなくて残念です
）
現在、迷走台風１０号が日本列島に接近してきております。
３０日の火曜日に上陸の恐れということですので、進路の右側にあたる地域の皆様は特にご用心下さい（理由は補足解説を）。
塾技理科では、「なぜ」をできる限り大切にしてきましたが、塾技８２の「台風」の部分では、紙面の都合上、「なぜ」の部分がほとんどお伝えできませんでした。そこで、今回、補充問題と共に補足解説も作成致しました。
また、塾技理科の中ではかいていない内容が平成２３年度の豊島岡女子中で出題（台風の目の中の空気の流れを答えさせる問題で、答えは下降気流）されていましたので、そのことについても補足解説ではふれています。
今度の台風で大きな被害が出ないことを祈りつつ、少しでも台風に関する正しい知識を身につけて頂きたいと思います。
↓（クリックでpdfファイルが開きます）
塾技８２補充問題
↓（クリックでpdfファイルが開きます）
塾技８２補足解説
※ついに恐れていました塾技理科の在庫切れがamazonや楽天（楽天では１０日前頃からご購入できない状態です）で発生しています。増刷をしておりますので、ご購入をご検討されている方はくれぐれもamazonの「出品者」の高額品はご購入しないようにご注意ください。
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星座早見
最近、夏期講習で忙しく、時間が全く取れなかったのでブログの更新が滞ってしまいました
でも今日は台風のためZ会は休講となり、久しぶりに塾技理科の補充問題を作成できました。
今回の補充問題は、塾技９２の星の動き③です。ここでは黄道と星座早見を扱っています。特に星座早見は出題されるパターンが決まっているため、確実に得点をとらなければいけません。
今年は開成中と武蔵中がともに星座早見の問題を出題したことが話題となりました。
よく出題される経度の調整では、開成中は北緯３５度、東経１４０度（東京近辺）で使用するように作られた星座早見を北緯３５度、東経１３５度（兵庫県明石市）で使う星座早見に作りかえる問題、武蔵中はその逆の調整をする問題でした。
武蔵中の問題は塾技９２の四角３をそのまま使えば簡単にでき、開成中の問題は、少しだけひねられた問題でした。開成中の合否が問６の正誤で決まった生徒もいるかもしれません。
それでは、塾技９２の補充問題をチャレンジ
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塾技９２補充問題
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今年は開成中と武蔵中がともに星座早見の問題を出題したことが話題となりました。
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武蔵中の問題は塾技９２の四角３をそのまま使えば簡単にでき、開成中の問題は、少しだけひねられた問題でした。開成中の合否が問６の正誤で決まった生徒もいるかもしれません。
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塾技理科ホームページ開設
お待たせ致しました
塾技理科の増刷に向けた訂正も終了しましたので、これまでブログで紹介してきました「無料補充問題」「補足解説」および「訂正情報」をまとめたページを作成致しました。
ページの開設場所ですが、ブログ本文の右側にありますホームページ「塾講師が公開！中学入試 算数 塾技100」の中に「塾技理科100 補充問題」として開設しました。訂正情報は、ページ下部の更新情報・訂正情報にございますのでご確認下さい。
塾技理科のページ
通常、初版はどの本も２０箇所前後の訂正が出てしまいます。お恥ずかしながら、ご多分に漏れず、塾技理科でもその位の訂正が出てしまいました
ほとんどの書籍の場合、訂正が告げられないまま第２版が出版され、その後、第３版、第４版と進むにつれいつのまにか完璧なものになっていきますが、幸いにして、私はブログやホームページといった皆様にお知らせできる場がありますので、ご購入頂いた皆様は必ずご確認下さい。
訂正の多くは誤字・脱字やそれに類するものですが、１箇所、私自身の理解不足がございました。それは、塾技６４にあるこん虫の冬ごしのイラガについてです。
塾技１００では、イラガは蛹（さなぎ）で冬ごしすると分類してしまいましたが、いろいろ調べてみますと、実は、蛹の一つ手前の前蛹（ぜんよう）と呼ばれる姿で冬ごしをし、翌春に蛹化することがわかりました。前蛹とは「蛹」という字を使うにもかかわらず、分類は幼虫だったのです。
このブログを書く前に他の参考書ではどうなっているか調べてみました。すると、イラガを掲載している参考書に「くらべてわかる できる子図鑑（旺文社：重版）」と「入試に出る動物図鑑（Z会：第７版）」があり、２冊とも私がしてしまったミス同様、蛹で冬ごしになっていました。
訂正を多く出してしまいました償いではございませんが、これからも補充問題・補足解説の作成を続けていきたいと思いますので、今後もどうぞおつき合い下さい。
また、塾技理科をすすめる上で、「解説がよくわからない」などございましたら、ホームページのお問い合わせから遠慮なく質問するようお子様にお伝えください。
これから夏の折り返し。ここまで上手く進めてきたみんなは、ペースを保って引き続き頑張りましょう
そして、あまり波に乗れなかったみんなは、時間にメリハリをつけることです。
よく、８・８・８作戦といいますが、８時間寝て８時間勉強しても、まだ８時間もあります。勉強時間だけ意識すると焦るだけ。自由時間も意識したスケジュールの見直しをし、後半戦はしっかり乗り切りましょう
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通常、初版はどの本も２０箇所前後の訂正が出てしまいます。お恥ずかしながら、ご多分に漏れず、塾技理科でもその位の訂正が出てしまいました
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塾技１００では、イラガは蛹（さなぎ）で冬ごしすると分類してしまいましたが、いろいろ調べてみますと、実は、蛹の一つ手前の前蛹（ぜんよう）と呼ばれる姿で冬ごしをし、翌春に蛹化することがわかりました。前蛹とは「蛹」という字を使うにもかかわらず、分類は幼虫だったのです。
このブログを書く前に他の参考書ではどうなっているか調べてみました。すると、イラガを掲載している参考書に「くらべてわかる できる子図鑑（旺文社：重版）」と「入試に出る動物図鑑（Z会：第７版）」があり、２冊とも私がしてしまったミス同様、蛹で冬ごしになっていました。
訂正を多く出してしまいました償いではございませんが、これからも補充問題・補足解説の作成を続けていきたいと思いますので、今後もどうぞおつき合い下さい。
また、塾技理科をすすめる上で、「解説がよくわからない」などございましたら、ホームページのお問い合わせから遠慮なく質問するようお子様にお伝えください。
これから夏の折り返し。ここまで上手く進めてきたみんなは、ペースを保って引き続き頑張りましょう
そして、あまり波に乗れなかったみんなは、時間にメリハリをつけることです。
よく、８・８・８作戦といいますが、８時間寝て８時間勉強しても、まだ８時間もあります。勉強時間だけ意識すると焦るだけ。自由時間も意識したスケジュールの見直しをし、後半戦はしっかり乗り切りましょう
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ゴロ合わせ
塾技理科は活用していただけているでしょうか。
私は、塾技理科第２刷版に向けた修正作業がようやく終わりそうです。
修正情報は近いうちにまとめてホームページに掲載しますので、ご確認下さい。
さて、今回の補充問題は塾技１６と１７の金属の酸化です。
金属の酸化の計算は、ここ数年出題が多く見られるようになった分野です。
出題されるのは銅の酸化とマグネシウムの酸化。ここで絶対押さえておきたいことが酸化反応が起こるときの重さの比です。
銅：酸素：酸化銅＝４：１：５
マグネシウム：酸素：酸化マグネシウム＝３：２：５
当然、塾技理科にはグラフつきで掲載しているのですが、迷ったのがゴロ合わせの掲載でした。
塾技理科では、できる限りゴロ合わせも掲載しています。
それでは、上の比を覚える代表的なゴロ合わせですが、
「銅は良い子（４：１：５）」「マグネシウムはミニ子（３：２：５）」
です。う～～ん。銅は良いのですが、マグネシウムはミニ子のミニ子って何じゃい！と思い、結局、掲載はしませんでした。
読者の皆様、どう思われますか？
というわけで、今回の補充問題は、上の比を利用して解く、大妻多摩中の問題です。
↓（クリックでpdfファイルが開きます）
塾技１７補充問題
塾技理科の問題と、この補充問題をやりこめば酸化の問題は完璧！
では、チャレンジを
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銅：酸素：酸化銅＝４：１：５
マグネシウム：酸素：酸化マグネシウム＝３：２：５
当然、塾技理科にはグラフつきで掲載しているのですが、迷ったのがゴロ合わせの掲載でした。
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「銅は良い子（４：１：５）」「マグネシウムはミニ子（３：２：５）」
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塾技１７補充問題
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意外と難しい気体検知管
今回の塾技理科１００の補充問題は、塾技１３「物の燃え方」として、今年の女子学院の問題を取り上げました。
↓（クリックでpdfファイルが開きます）
塾技１３補充問題
ここで注意したいことが２つ。
まずは、塾技１３で取り上げているように、物が燃えるのに大切なことは酸素の割合であるということ。
もし、酸素２０％、二酸化炭素８０％の気体があったとしたら物は燃えるでしょうか？
答えは燃えます。
では、酸素１５％、窒素８５％の気体ではどうでしょう？
答えは燃えません。
「二酸化炭素があると燃えない」「酸素があるから燃える」と思ってしまっている生徒は意外と多いです。
２つ目は、気体検知管である気体の入った容器から２種類の気体を測るときです。
これはなかなか難しい。そこをついたのが今年の女子学院の問題でした。
とは言え、一度経験しておけばもう大丈夫！
この夏、是非チャレンジを
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塾技１３補充問題
ここで注意したいことが２つ。
まずは、塾技１３で取り上げているように、物が燃えるのに大切なことは酸素の割合であるということ。
もし、酸素２０％、二酸化炭素８０％の気体があったとしたら物は燃えるでしょうか？
答えは燃えます。
では、酸素１５％、窒素８５％の気体ではどうでしょう？
答えは燃えません。
「二酸化炭素があると燃えない」「酸素があるから燃える」と思ってしまっている生徒は意外と多いです。
２つ目は、気体検知管である気体の入った容器から２種類の気体を測るときです。
これはなかなか難しい。そこをついたのが今年の女子学院の問題でした。
とは言え、一度経験しておけばもう大丈夫！
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